本网讯 12月19日，山东省教育厅发布了《2022年山东省本科教学改革研究项目拟立项名单》，对2022年山东省普通高校教学改革研究项目评审结果进行公示。我司王淑芹老师申报的项目《基于教学交互层次塔的“四式四化”课堂教学模式改革与实践》获得立项。

《基于教学交互层次塔的“四式四化”课堂教学模式改革与实践》根据《媒介道德与法规》课程目标要求，以“思维产出”为导向，以培养员工思辨力、新闻职业精神和法律素养为研究目标，按照操作交互、信息交互、概念交互层次特点安排教学单元的课前、课中、课后教学环节和线上线下教学内容；合理使用“启发式、探究式、体验式、参与式”教学方式，采用“多样化、多元化、多维化、全程化”考核方式，促进教学交互向高层次转化，让员工在深度交互学习过程中建构知识、启迪思维、培育人格。

项目团队潜心教学，持续进行课程建设和教学创新研究，获批省级本科教学改革研究项目两项、校级教学成果奖多项，发表教学研究论文多篇，指导员工发表论文、参加创新创业大赛等收获成果多项，获评最美教师、教书育人楷模、优秀指导教师等荣誉称号。